在學期間是讀特教系，並獲頒卓越師資培育獎學金，寒暑假要到偏鄉進行義務課輔，也奠定自己在普通教育上熱忱及基礎。在各種課輔、營隊、實習的經驗當中，我愛上「教育」這條路，看到孩子們透過教育獲得的成就與成長，是我堅持當老師的動力，也將「老師」成為我的使命！
實習期間，雖然在特教資源班實習，但也有到一般班級去學習，當時觀察到在教室中，我們都很常會忽略了程度較低落的孩子，往往他們都淪為教室過客，就是體認到這樣的狀況，希望自己能夠在教學現場，用特教的角度與所學，對於能力好的孩子，讓孩子得到加深加廣的學習，對於能力仍需努力的孩子，能夠得到適性的輔導，也能達到新課綱所強調的差異化教學，並以此為目標，期許自己能夠做到！
最完美的方案往往不存在
不是一開始就往教職這條路發展，曾在補習班當過配課講師、在牛排館當過傳菜員、在速食餐廳炸薯條、也曾準備資金想投資開店，這些嘗試都讓我學到了，那就是要親身體會過才會知道，勇於嘗試才能成為最後贏家！說不定一開始你覺得考教甄贏面不大，但做著做著就發現你越做越好，不斷努力到最後，竟然就考上了！這就是我考取的歷程！
我是婉瑜，畢業於台南大學教育學系 教學科技組，曾擔任課輔中心助教、偏鄉小學課輔教師以及至海外小學實習。對於自己各方面的考量後，認為教職是最適合自己的職業，並且在經歷許多教學經驗後，認為教育是項有趣又富成就感，才想報考教師甄試。報考志聖是因為當初同學有相約去試聽，並且認為志聖的師資、教材都相當具有系統且扎實專業，因此選擇在此補習。
補習班別為：
會計師考試 (2)